Och The Uggla goes to...

Lästävlingen mellan Lackalänga och Ljungen är avslutat och efter att ha ägnat gårdagen åt att räkna till framlänges och baklänges, omvandla minuter till timmar, timmar till minuter och dela med antalet elever på de olika skolorna för att få fram ett skolsnitt så kunde till slut skönja en vinnare. Idag var det dags att samla alla elever, först på Ljungen och sedan på Lackalänga, för att avslöja årets vinnare. Priset är ju i först hand äran, men även ett vandringspris som står på den vinnande skolan till nästa lästävling.

Och för tredje året i rad vann Lackalängskolan. Stort grattis!

Äntligen lästema!

På Lackalänga och Ljungen brukade vi ha lästema, i form av en tävling skolorna emellan, på vårterminen. I våras blev det inget lästema av olika anledningar, men NU är det äntligen dags igen. Lästemat drog igång i måndags och klasserna läser för brinnande livet. Det är roligt att höra rapporter från lärarna som vittnar om att den mest läsovilliga eleven nu sitter med sin bok och att de inte vill sluta läsa bara för att det råkar stå (onödiga) saker som matte eller engelska på schemat.

För min del har det varit lite extra tätt mellan bokpraten de senaste veckorna, men annars sköter sig klasserna ganska bra själva. Jag har pysslat ihop en läs-o-meter till var skola och där kan lärarna själva flytta pilen efter hand som lästimmarna trillar in. Än så länge ser det oroväckande lite ut, men jag vet ju att det finns en viss tröghet och eftersläntring på det där. Allt som läses hemma kan ju vara svårt att räkna på innan föräldrarna lämnat in läsloggar och det som läses i skolan ska räknas samman och sen ska man komma ihåg att gå till biblan...

Jag hoppas verkligen att lästema så här i början av läsåret, när det inte är en massa nationella prov som tar fokus från det viktigaste, ska få igång läsandet och att många, många elever ska känna att läsning är nåt bra och kul. Framförallt för de yngre eleverna tänker jag att ett riktigt intensivt läsande kan leda till riktiga storkliv i läsutvecklingen.

Slutspurt

Nu har jag hållit det sista bokpratet för detta lästema - alla Lackalängas och Ljungens klasser har fått ett besök och en massa bra boktips för att inspirers att läsa så mycket som möjligt. Det har varit intensiva veckor, men väldigt roligt. Det finns nog inget bättre än att efter ett bokprat höra "Åh, den vill jag läsa!", eller "Jag kan inte bestämma mig, jag vill läsa allihop!" eller "Får jag låna den nu direkt?".

På torsdag är det dags för sluträkning och först då har jag en aning om hur det har gått. Jag är väldigt spänd på resultatet. Hur mycket tid kan egentligen eleverna lägga på läsning under fyra veckor? Det hade varit kul att veta vad som är egen tyst läsning och vad som är högläsning, vad som är läsning hemma respektive i skolan, men jag kommer att ha tillräckligt mycket siffror att sammanställa utan att få så detaljerade data från lärarna.

På fredag är det dags att meddela resultatet till alla elever. Det brukar bli glädjefnatt på den vinnande skolan. Jag förväntar mig inget mindre i år. Speciellt inte som de får fira med ett härligt sportlov.

Snart dags för Lästävling

Det har varit lite dålig aktivitet här på bloggen under inledningen av året, men terminsstarter är alltid intensiva, med projekt som ska startas upp, idéer som ska stötas och blötas, elever och lärare som ska ha nya böcker, boktips, bokprat.

För min del drar årets upplaga av Lästävlingen mellan Lackalänga och Ljungen snart igång. Från och med måndag och ända fram till sportlovet ska det läsas, läsas, läsas på de två skolorna. Eleverna fajtas om äran och den fina ugglestatyetten som sedan förra årets tävling bott i Lackalänga skolas matsal. Frågan är om Ljungen tar tillbaka den, eller om Lackalänga lyckas behålla den ytterligare ett år. Jag håller på att förbereda bokprat till alla 22 klasserna och rivstartar med tre av klasserna på Lackalänga på måndag. Det ska bli så himla roligt.

Nytt för i år är att räkna timmar och minuter istället för sidor och det blir spännande att se hur mycket tid som egentligen ägnas åt läsning när man satsar lite extra. En liten tävling i tävlingen blir för klasserna att gissa hur många timmar alla elever på skolan läser sammanlagt under de fyra veckorna, så får man in lite matte också mitt i läsandet.